2017年01月06日

2015/2016前期 千葉大学A

面接の概要と応答を当時の記録を頼りに記す
本当はどの科目が足りていなかったのかは定かではない
いつも通り苦手な数学の出来が少しばかりよくなかったのだと思って済ましたい
それが出来なかったからこんなことをしているのだと思う
きっとどこか気が触れたところがあり、そこを見抜かれたのだ
自分自身に失格を認めさせるとても上手く出来たモデルだ



面接
化学実験室のような部屋に受験生が30人程度ずつ入室し、3人の面接官に1人ずつ交互に面接していく方式。3人の面接官共通で下記の内容が紙が書かれた紙を渡される。
 『後で示される問題に対し「起こりうる問題」と「それに対する対策」を3分以内に考えて答えよ』
1人目
 『二千人に対して効き目があるが、極稀に重篤な後遺症が残る可能性があるワクチンがある場合、摂取させるか』
→後遺症があることをしっかり伝える、摂取前後の容体の観察を数年にわたり行う
→淡々と述べたが、自分ではそのワクチンを摂取したいか
→後遺症が重篤であれば精々10%以下でないと怖い
→患者については冷静に述べたが、自分については10%でも怖いというのか
→....(答えに詰まってしまった)
2人目
 『再現性が確認されていない論文をよく推敲しないまま学会に提出してしまった』
STAP細胞について述べた。世間や自分の所属する機関や上司にも迷惑がかかり、治療の可能性を期待する患者にも失望を与える。
経歴について2,3聞かれたと思う。やや厳し目な印象の方だった
3人目
『患者が「医者の態度が気に食わない、他の医者を主治医にしろ」という。従うべきか。』
(いわゆるセカンドオピニオンだろうか?)
→「気に食わない」の内容による。医者の話し方や態度の問題ならセカンドでもサードでもつければ良いと思う。検査の結果や治療の方針に納得出来ないという話ならば何人変えても結果は変わらないかもしれないので患者の説得に務めるべき
→どうみても患者の方がいわゆるモンスターペイシェントであった場合は。
→根気強く説得を試みるしかないと思う。
やはり経歴について聞かれる。迷ったが去年面接落ちであったことを漏らす。貴学はちゃんと医学的な問題や経歴について聞いてくれるだけでもありがたいと話す。「苦労されていますね。あなたは問題なく答えられていると思いますよ」とお応えいただく。非常にありがたい。
時間を見計らって全員一斉に退室


再面接
面接後隣の部屋に受験生が集められ数十分待機。ある程度集まったところで再面接該当者だけ番号を読みあげられ残るよう言われ、その他はその場で解散。
番号を呼ばれた時どきっとしたが反面ほっとした。自分を話を聞くだけの価値はあると思ったのだと感じたからだ。
思うに普通の再面接の基準とは別に多浪や再受験生は必ず呼ぶことになっているのではないか。自分以外は殆ど現役生しかいなかった(制服を着ていた)。一人10分くらいかかっていたと思う。先程の部屋とは別の狭い部屋で面接を行った
面接官は4人いた。やはり偉い教授なのだろうか。再面接ともなれば学部長もいたかもしれない
・経歴について
事前(前日)に記入した用紙に沿う形で回答。ここで医学部志望理由についても答えた
・これまでの志望校
これまでの年度全て前後期とも答えた。千葉大の受験は今回が初めて
・千葉大学志望理由
ここはやはり一番関心があるようだった。親元から近いこと、免疫系やアレルギー関係に興味があるのでアレルギーセンターがあること、国家試験の合格率が高いこと(去年は100%)を挙げた(「私もその100%に入り医師として社会に貢献したい」)。全員苦笑気味に「まあ多少カラクリがあったりするんだけどね(笑)」やはり最近留年が多いという話は本当だろうか。
千葉大以外についても志望理由は聞かれた。面接がないからとか模試やセンターの判定から等正直に答えた。
・模試の成績はどうだったか
予備校には行かず自宅学習だと答えたら「模試は受けなかったのか」と聞かれた。センター模試と傾向が近いので東北大の模試を受けたと答えた。最後の記述模試では千葉大もA判定が出ていた。
雰囲気は和やかで本当に念のため呼んだだけという印象だった。

6/20
上記は面接後帰宅してその日の夜に書き上げたものであり記憶に多少齟齬があるかもしれない。今となっては取り返しがつかないが録音をとっておくべきだったと感じる。
今振り返って思うのは、再面接時に自分は「何が何でも必死に勉強をして医師になる。そして卒後千葉県の医療に従事する覚悟がある」ということを伝えるべきだったのではないかということだ。実は退室を促された時にそれを述べるかどうかについて迷っていた。最後に聞くのが模試の判定というのは違和感があった。あまりがっついて必死な様子を見せると却ってマイナスの印象を与えるのではないかと思い躊躇してそのまま退室してしまった。

1/5
今読み返してみたがこれも違うような気がする。千葉大は幅広い人間性を受け入れる肝要な大学であるようで、少し口下手であるとか意欲が物足りないといったことで不合格とするようにも今は考え辛い
もっと致命的な人間性の欠如が面接時に相手に伝わったのかもしれない。それが何かは分からないが


ラベル:二次試験 面接
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2017年01月05日

2015/2016前期 千葉大学@

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以下は数ヶ月前に書いたものなのでこれまでの記事と齟齬があるかもしれない。

6月の半ばに届いたと思う。
確か届いて数日で見たはずだ。

成績開示書は2枚あり、1枚目には2次試験の総合点のみが書かれている。
開示は不合格者しかできない。

センター 417/450
個別学力検査総得点 622/1000
計 1039/1450

合格者最低点 1014点
大学HPでも見れるので一応載せておく。
http://www.chiba-u.ac.jp/exam/gakubu/gakubu_kako.html
※pdf   合格者の平均点・最高点・最低点(前期日程)
http://www.chiba-u.ac.jp/exam/gakubu/files/H28_zengou.pdf


成績開示書類の内容は「自身の2次試験の総合得点」、「受験生の得点分布」、「合格者の最高点、最低点、平均点」のみで各科目別の得点や結果(合格・不合格)の記載すらない。


判定基準は学部入試案内の項の『一般入試』のpdfに記載してある。
http://www.chiba-u.ac.jp/exam/gakubu/guidance.html
※pdf  http://www.chiba-u.ac.jp/exam/%EF%BC%A829ippannyushi4.pdf

(2) 入学者判定基準
  (ウ) 合否判定基準
教育学部、工学部、医学部
個別学力検査等の得点が当該学部・学科等受験者(※)の平均点に満たない教科・科目等があった場合には、不合格とすることがあります。

医学部の個別学力検査等は「数学」、「理科」、「外国語」、「面接」の4つ。
しかし数学や英語が少しできなかったからと言って不合格とするとは考え辛い。
また面接点がいくらであったか不明瞭だが、合格者や受験者平均よりは低い点が付いているはずであり、それを含めても合格者最低点は超えているので、学科の点が受験者平均を下回っているとは思えない。
一方面接については、受験生に基本的に100点満点を与え、一部の基準に満たない受験生に100点未満の点を与えれば、「平均点に満たない教科・科目等」があることになるので記述通り不合格とすることができる。
とすれば受験者平均と大きく差がついているのは面接点であると考えるのが妥当だろう。

基準に満たないとは具体的にどういうことか

入学者受け入れの方針 ー 医学部
http://www.chiba-u.ac.jp/exam/gakubu/adpolicy.html
※pdf   http://www.chiba-u.ac.jp/exam/9igaku.pdf
千葉大学医学部入学者受入れの方針
2 入学者選抜の基本方針 医学部では,本学部の教育理念・目標に合致した学生を選抜するために,学力検査, 調査書のほか,複数の面接官による面接試験を行うことにより,志願者の能力や資質を 総合的に評価して選抜します。

調査書や面接試験を重視していることはわかった。
「本学部の教育理念・目標」とは具体的に何か。

HPを探してみるが見つからない。
(※追記 翌年度のものであるが見つかった 大学案内2016-2017 ※pdf  http://www.chiba-u.ac.jp/exam/16-17daigakuannai.pdf)

願書のついでに取り寄せた大学案内に以下のように記述があった。

千葉大学医学部入学者受入の方針
医学部では基礎学力があり、健康で多様性に富んだ次のような素質を兼ね備えた人を求めています。

1. 創造性に溢れた理論的な思考のできる人
2. 高い倫理観と強い使命感を持つ人
3. 世のため人のために誠心誠意尽くすことのできる人
4. 将来の日本および世界の医学をリードするような高い志を有する人


上記文を検索して漸くたどり着くことができた。

医学部 入学案内 - 医学部アドミッションポリシー
http://www.m.chiba-u.ac.jp/admissions/undergraduate.html/

これらの項目を満たしているかどうかを一体何で判断しているのだろう。
別記事に記すが面接試験では再面接となっており、合否の判断はそこでなされたはずであるが、そこでの受け答えでは理論性や倫理観に欠けた受け応えも、誠意や志に欠けた態度があったのだろうか
自覚がないだけだろうと言われればそこまでだ。録音しておかなかったことが残念だ

上の方針が現場でどのように考慮されたかはわからないが、倫理的に医師になるにそぐわないような発言があったのだろうか

試験や入学者受け入れの基準の記述が曖昧だ
受験生としては勉強に手一杯でそこまで情報を集めている余裕はないし、どこの大学も同じようなことを書いているのでよくわからず受けてしまう
この不明瞭な基準では多少の減点があるとしても不合格になるとは思わない
実際まともな受験生には問題ない

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2017年01月04日

2015/2016 センター試験

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自己採点
834.6/900 92.73%
国語 187/200 評50 小45 古50 漢42
英語 193.6/200 (242/250)
 筆記 196/200
 リス 46/50
数学TA 88/100
数学UB 98/100
物理 91/100
化学 91/100
倫政 86/100

今回もマークミスはなかった。そしてこれ以上無いほど上手くいった
センターについては結局限られた時間の中で澱み無く問題を解くための自分なりの方法論をいかに確立出来るかにかかっているのだと思う
模試と本番では問題傾向も自身のメンタルもやはり異なる
模試や過去問が出来ていても本番では一度や二度は問題に詰まることがあり、その時に自分の中で一定の基準を持って解答するには、自分の成績や実力、勘を過信せずにいつも一定の方法論に従う謙虚さが必要だ
その謙虚さを二次試験の最後まで保てなかったことが私の最も致命的な過ちだろう
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2016年12月31日

2014/2015前期 新潟大学A

あまり意味ないが筆記の自己採点の記録も一応残す
普段今後の勉強への参考につけていたものの延長だが、二次試験直後にこんなものを付けているから駄目なのかもしれない
いや自己採点ぐらいはするか



合計 980.1→981.4/1200

センター 673.6/750
2次 306.5/450

数学 92.5→88.5/150
2 37.5/37.5 特にミスなし
3 5/37.5 ボロクソ。(1)式だけ
4 30/37.5 (2)は一般性・答え微妙
5 20/37.5 (2)まで

理科 109→103.8/150
物理45→41/75 1.20?/25 2.20?/25 3.5/25
3[1]開管の両端も節や腹に含む
http://wakariyasui.sakura.ne.jp/p/wave/koyuu/kityuu.html
syv4b8fp.bmp
[2]もろくに答えられていない
化学 64→62.8/75
1.21/25 2.17?/17 3.14?/17 4.12?/16
遷移元素:3~11族 典型元素:1,2,12~18
Zn:典型元素
ビウレット反応:タンパク質水溶液に硫酸銅(2)水溶液と塩基を加えると、赤紫色になる

英語 105?→115.5/150
1.40/50 2.30/50 3.35?/50
@だいたい合ってるがこの位は引いておく
A 問1の第1の実験と問3が×
B 最低このくらいは引かれるだろうかな

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2016年12月30日

2014/2015前期 新潟大学@

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センター 673.6/750
二次 307.8/450
 数学 88.5/150
 物理 41/75
 化学 62.8/75
 英語 115.5/150
計 981.4/1200
試験順位 238/241

封に"27.7.3"とあるからその頃に受け取ったのだと思う
これを見た時は呆然としてしまってこの1年位これを書くためだけにやってきたようなところがある
結果的に同じことの繰り返しになってしまい残念だ
紙面下部に「面接 [-]」とあるのは面接落ちであることを意味するようだ




新潟大学 ― 入試データブック
http://www.niigata-u.ac.jp/admissions/data/
入試データブック 2015(pdf)
http://www.niigata-u.ac.jp/wp-content/uploads/2016/03/databook_2015.pdf

によれば、センター試験の新潟大学換算(750点満点)の受験者平均点は674.9、二次試験(450点満点)の受験者平均が347.5であるから、総合点の平均は1022.4で良いだろうか
残念ながらその点には届いていない

試験順位を見ると241人中238位とあるが、上記点数に対してこの順位は考え辛い
恐らく面接落ちの場合は欠席者等と同じ枠で0点扱いになったりするのだろう
逆に最下位でないのが不思議だ
自分より下の3人も面接落ちなのだろうか
何で順位をつけているのだろう

面接がボーダーラインの受験生の選別に使われると言う噂は本当だろうか
聞いても答えは返ってこないだろうが



下記が面接時のやり取りの大筋だ
退室後20分程で書いたメモなので主観的ではあると思うが...

入室
好きな科目はあるか
→成績的には英語と化学。数学や物理は苦手
そうでなくて、勉強していて楽しいと思える科目は
→(先ほど不得意といったが)数学。数学の世界に没頭できて長時間でも苦にならない
高校卒業後何をしていたか
→フリーターしつつ途中から医学部受験を始めた
医学部を志望した理由は
→同居していた祖父が痴呆になり様子に衝撃を受けた。その後入院し亡くなったが、そのことから認知症に興味を持ち、その研究や治療にあたる医師になろうと思った
空白の期間はいろいろと考えることがあったのでは
→将来が漠然と不安だった
(調査書を見て)国語総合とはどのような科目か
→普通の国語とあまり変わらないと思う
小説は何が好きか
→村上春樹等 大衆小説とミステリが多い
大学に入ってもアルバイトをしたいか
→学業第一。色々な人とのコミュニケーションがとれるなら余裕があればするかもしれない
そろそろ時間です。お疲れ様でした
退室


新潟大学の志望理由は聞かれなかったが上記の医学部志望動機から「ああ、脳研究所ね」となったのか、はなから落とす気だったからどうでもよくて聞かなかったのかもしれない
今読み返すとそろそろが適当



面接落ちの原因についてずっと考えていた
自分が人として足りていない部分が多々あることは自覚しているつもりだが、それでも分からない
根拠が示されていないからだ
大学側はどういった人物を求める、ということは書いていても、どういった人物は落とす、ということは書いていないからだ

新潟大学―入試情報―学部入試―アドミッション・ポリシー
http://www.niigata-u.ac.jp/admissions/faculty/policy/medicine/
医学部医学科

教育内容・特色
医学部医学科は、医学に関連する様々な分野で活躍する医療人・医学研究者を育成します。知識を与えるだけではなく、豊かな人間性と高い倫理観を兼ね備えた医師を育成し、「医学を通して人類の幸福に貢献する」ために、以下のような専門教育を実施しています。
- 国際基準に沿った、基礎医学から臨床医学までの一貫した教育プログラム
- 能動的学修(アクティブ・ラーニング)の機会を全学年で導入
- 最先端の医学研究を体験する医学研究実習
- 新潟大学医歯学総合病院と近隣の基幹病院等で組織される臨床教育協力施設において、プライマリ・ケアから高度先進医療までを医療チームに参加して学ぶ診療参加型実習
- 国際感覚を涵養する国際交流プログラム(英会話や短期留学など)

求める学生像
- 良き医療人・医学者になるための強い学習意欲と科学的探求心を有する人
- 協調性に富み、豊かな教養と人間性を有する人
- 広い視野を有し、積極的に行動できる人

入学者選抜の基本方針
一般入試(前期日程)
- 高等学校卒業レベルの基礎学力を持つとともに、専門分野に関連する科目への高い理解度と応用力をもつ学生を選抜します。
- 大学入試センター試験では、5教科7科目の試験を課し、高等学校卒業レベルの基礎学力を評価します。個別学力検査では、英語、数学、理 科(物理・化学・生物から2科目選択)を課し、医学を学ぶ上で特に重要な科目への理解度と応用力を評価します。面接試験では、理解力や判断力とともに人間性、倫理観、協調性や向学心を評価します。


強いて判断するならこの項だと思うが、ここから判断するなら
豊かな人間性も高い倫理観も持ち合わせず、学習意欲や科学的探究心、協調性、積極性、向学心等々に欠けた人物
であると判断されたのだろう
なんだか自分で書いているとそのような気がしてきた
一度よく自分を見つめ直す必要がありそうだ
posted by カロザース at 00:00| 受験の記録 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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